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  1. 日本赤十字豊田看護大学紀要
  2. 第7巻 第1号(2012年)

Web 提示された学習資料に対する学生の利用状況

https://rctoyota.repo.nii.ac.jp/records/85
https://rctoyota.repo.nii.ac.jp/records/85
08e402a7-720e-4e57-aa10-48e8c2e09e31
名前 / ファイル ライセンス アクション
6-6資_高見精一郎.pdf Web 提示された学習資料に対する学生の利用状況 (791.6 kB)
license.icon
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2013-07-03
タイトル
タイトル Web 提示された学習資料に対する学生の利用状況
言語 ja
タイトル
タイトル A Situation of Practical Use of Learning Resources Showed on Web by College Students
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 Web
キーワード
主題Scheme Other
主題 情報教育動機づけ
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 高見, 精一郎

× 高見, 精一郎

ja 高見, 精一郎

en TAKAMI, Seiichiro

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杉浦, 美佐子

× 杉浦, 美佐子

ja 杉浦, 美佐子

en SUGIURA, Misako

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島井, 哲志

× 島井, 哲志

ja 島井, 哲志

en SHIMAI, Satoshi

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 学生がWeb 上にて公開された教育資源をどれほど利用するのか調査を行った。Web にて参照可能な学習資料を公開する2つの科目において資料の閲覧の有無、閲覧回数、閲覧時期を調査した結果、何らかの動機づけがある場合には資料を閲覧できる環境をほとんどの学生が持っているものの、自主性に任せた場合には半数以上の学生が利用を行うことがない傾向がうかがわれた。今後積極的な働き掛けがあった場合に学生が利用を促進するのか、積極的な利用を引き出す教育手法などの検討が必要である。
言語 ja
書誌情報 日本赤十字豊田看護大学紀要
en : Journal of Japanese Red Cross Toyota College of Nursing

巻 7, 号 1, p. 167-171, 発行日 2012-03-31
出版者
出版者 日本赤十字豊田看護大学
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 13499556
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12052448
論文ID(NAID)
関連タイプ isIdenticalTo
識別子タイプ NAID
関連識別子 110009004868
関連サイト
識別子タイプ URI
関連識別子 http://ci.nii.ac.jp/naid/110009004868
関連名称 CiNii
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 pdf
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2023-06-19 07:05:38.065145
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